我院在分析检查阶段之初，注重从教育培训、社会调查、民主生活会、撰写报告、群众评议等五个环节上扣好“五弦”，确保学习实践活动取得实效，再谱新篇。

一是进行分层教育培训，扣好掌握要领“传授弦”。通过召开党员大会进行转段工作动员；召开党群工作会议，由院党委对各党支部进行集中指导；各党支部再对支委和党小组长进行集中培训和日常指导的三层培训方式，帮助全体党员干部掌握分析检查阶段的总体要求和工作步骤，确保思想不跑调、形式不走样。

二是开展分类民意调查，扣好征询意见“民声弦”。根据职能定位、服务对象等不同情况，在征求民主党派、离退休党员、职工代表等“必选范围”外，还征求了行风监督员等“其他范围”内的意见。实行“阳光意见”处理机制，专人负责意见整理工作，并向全院公开接受监督。

三是召开专题民主生活会，扣好剖析成因“交心弦”。院党委在中心党委检查组的具体指导下，认真召开了专题民主生活会，针对征求到的突出问题，分别撰写触及思想深处的班子和成员发言材料，找准问题“症结”所在，把好发言关。同时，院党委指导各支部分别召开了组织生活会，大胆批评与自我批评，坦诚提问题、虚心纳贤言，克服批评上级怕“穿小鞋”，批评同级怕伤感情，批评下级怕丢选票，批评自己怕“留辫子”的思想障碍，真正达到交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

四是撰写分析检查报告，扣好解决难题“原则弦”。在吃透上级精神、消化群众意见的基础上，组织撰写涵盖突出问题的客观原因、主要根源、解决问题的对策等方面内容的分析检查报告，逐级进行讨论分析。严格审核分析检查报告，确保分析检查报告撰写不照抄照搬、问题不回避现实、原由不含糊不清、措施不避重就轻的“四不准”要求。

五是广泛组织群众评议，扣好工作实效“满意弦”。通过书面征求、区域网公布、召开群众评议会议等形式，对领导班子分析检查报告对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等项目，按照好、较好、一般、不好四个等次，进行了近100人次的民意调查和测评，统计显示，群众好评率达100%。